PROYECTOS DE LÍNEA 2. CONVOCATORIA 2008
2.1 |
Consolidación de la metodología de enseñanza/aprendizaje ECTS en la Tiulación de Filología Inglesa y Diseño de un plan de Acción Tutorial. | ||
2.2 |
Proyecto para la implantación y Difusión del ECTS en la Titulación de Filología Francesa | ||
2.3 |
Diseño del Plan de Acción Tutorial del Título de Filosofía | ||
2.4 |
Proyecto para la implantación y Difusión del ECTS en el Posgrado de Estudios Franceses y Francófonos. | ||
2.5 |
Difusión, impartición y evaluación del ECTS en el Master del POP en Literatura Comparada, Literatura Europea y Comunicación. | ||
2.6 |
Articulación de las asignaturas instrumentales y los tópicos de especialidad con el trabajo de investigación del Master en Crítica y argumentación filosófica | ||
2.7 |
Procesos y recursos para el aprendizaje aplicados al modulo "Métodos y Técnicas para el análisis territorial y ambiental" en el Máster Planificación y desarrollo territorial sostenible del Dpto. de Geografía | ||
2.8 |
Recursos e instrumentos para la autoevaluación en el desarrollo del Master en Estudios Interdisciplinares de Género | ||
2.9 |
Desarrollo de Herramientas para la Coordinación de las Universidades participantes en el POP Interuniversitario "Pensamiento español e iberoamericano" | ||
2.10 |
Proyecto de puesta en práctica y seguimiento del proceso de implantación del ECTS en el Ámbito de los Estudios de Asia Oriental | ||
2.11 |
Creación de una Oficina Técnica para apoyar la implantación del ECTS en la Facultad de Formación de Profeosrado y Educación de la UAM en el marco del EEES | ||
2.12 |
Convergencia Europea y Plan de Mejoras de la Titulación de Filología Clásica. | ||
2.13 |
Convergencia Europea en el máster de Filología Clásica | ||
2.14 |
Implantación (Fase II) ECTS y Diseño de cursos en red en el Master << Monarquía de España>> ss. XVI-XVIII. Master Universitario de Estudios Avanzados de Historia Moderna | ||
2.15 |
Puesta en marcha del POP: “Antropología de Orientación Pública” | ||
2.16 |
Implantación del ECTS en el posgrado de Estudios Árabes e Islámicos Contemporáneos: adecuación de los métodos de ensñanza-aprendizaje a la adquisición de competencias | ||
2.17 |
Programa de implantación y difusión del ECTS: grado en Turismo | ||
2.18 |
Programa de implantación y difusión del ECTS: Posgrado en Investigación y Técnicas de Mercado | ||
2.19 |
Programa de implantación y difusión del ECTS: Grado en Economía | ||
2.20 |
Programa de implantación y difusión del ECTS: Grado en Dirección y Administración de Empresas | ||
2.21 |
Proyecto para la implantación de la metodología ECTS en el Posgrado de Lengua Española: sistema de apoyo al estudiante y asesoramiento y formación del profesorado | ||
2.22 |
Implantación y difusión del master en Biología Molecular y celular | ||
2.23 |
Implantación y difusión del master en Biomedicina Molecular | ||
2.24 |
Implantación y difusión del master en Biotecnología | ||
2.25 |
Sistemas de apoyo para estudiantes y tutores de ABP | ||
2.27 |
Programa de profundización en la metodología ECTS en la actual Licenciatura de Filología Hispánica y en la futura titulación de Grado | Memoria |
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2.28 |
La evaluación de las competencias transversales: una propuesta de trabajo colaborativo | ||
2.29 |
Nutrición y dietética: Aprendizaje Basado en Problemas | ||
2.30 |
Accion tutorial y metodologías de evaluación continua en el master europeo en Estudios Latinoamericanos | ||
2.31 |
La enseñanza en ECTS en el POP interuniversitario de Hª Contemporánea | ||
2.32 |
Plan de Diseño de Competencias en el grado de Hª y ayudas en la coordinación del mismo. | Proyecto |
Memoria |
2.33 |
Convergencia europea de la Licenciatura de Historia y Ciencias de la Música |
