| Créd. | ||
Perspectivas teóricas, metodológicas y profesionales en psicología de la educación |
5 |
Elena Martín, Puy Pérez Echeverría y J. I. Pozo |
5 |
Juan Ignacio Pozo |
|
5 |
Gerardo Echeita y María Sotillo |
|
5 |
Isabel Cuevas, Gerardo Echeíta y Marta Morgade |
|
5 |
Jesús Alonso Tapia |
|
Metodología y epistemología de la investigación e innovación educativas |
5 |
Ignacio Montero |
2,5 |
Cecilia Simón y Gema Paniagua |
|
Sistemas notacionales (lectura y escritura) en y para el aprendizaje |
2,5 |
Mar Mateos |
5 |
Cintia Rodríguez |
|
2,5 |
Cristina del Barrio y Kevin van der Meulen |
|
2,5 |
Eugenia Sebastián y Marta Casla |
|
2,5 |
Ángeles Medina |
|
Inmigración: diversidad cultural, desigualdad social y educación |
2,5 |
David Poveda |
Asesoramiento a familias en situaciones de vulnerabilidad psicológica o social |
2,5 |
Cecilia Simón y Miguel Hierro |
2,5 |
Elena Martín |
|
2,5 |
Fernando Carvajal |
|
2,5 |
Mª Eugenia Rubio |
|
2,5 |
Ruth Campos |
|
2,5 |
Juan Antonio Huertas, Carmen Nieto y Aranzazu Ardura |
|
2,5 |
Luis Martín-Caro |
|
2,5 |
Mercedes Belinchón, María Sotillo y Carmen Nieto |
|
2,5 |
Sara Gambra Moleres |
|
2,5 |
Cecilia Simón y Marta Sandoval |
|
2,5 |
Mar Pérez, Aranzazu Ardura |
|
2,5 |
Mercedes Belinchón, Alicia Fernández |
|
Maltrato entre iguales y programas de intervención para la mejora de la convivencia escolar |
5 |
Cristina del Barrio, Kevin van der Meulen y Héctor Gutiérrez |
Infancia y adolescencia en riesgo social y sistemas de protección |
2,5 |
Mª Angeles Espinosa y Esperanza Ochaita |
7,5 |
Ángela Barrios y profesores de ARRMI |
|
2,5 |
Margarita Diges y Nieves Pérez Mata |
|
Psicología de la adolescencia. Adolescentes en conflicto social |
5 |
Kevin van del Meulen , Angela Barrios y Cristina del Barrio |
2,5 |
Amparo Moreno |
|
Aprender a aprender y aprender a pensar en diferentes situaciones y contextos |
5 |
Yolanda Postigo y María Rodríguez Moneo |
2,5 |
Jesús Alonso, Juan Antonio Huertas y María Rodríguez Moneo |
|
2,5 |
Margarita Limón y Mikel Asensio |
|
El aprendizaje y la instrucción de contenidos específicos (2): Ciencias sociales |
2,5 |
Mario Carretero, Ángela Barrios, María Rodríguez Moneo |
La enseñanza y el aprendizaje en contextos no formales: ocio y tiempo libre |
2,5 |
Mikel Asensio |
5 |
Ignacio Montero |
|
Prácticas profesionales o investigadoras |
20 |
|
Trabajo de Fin de Máster |
10 |
|